![La face cachée du cybercrime [Infographic] | A New Society, a new education! | Scoop.it](https://img.scoop.it/11YVEWloAWNh6UqI7O1fajl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Via Gust MEES
Research and publish the best content.
Get Started for FREE
Sign up with Facebook Sign up with X
I don't have a Facebook or a X account
Already have an account: Login
A New Society, a new education!
238.4K views |
+3 today
Direct Proposals to organize a new Education in the Knowledge Society.
Curated by
juandoming
 Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scoop.it!
Gust MEES's curator insight,
January 25, 2013 4:08 PM
Apparemment l'usage des TIC au Luxembourg (Europe) ne sont pas si mauvaises que la plupart des gens pensent et ces statistiques le prouvent...
Personnellement j'aimerais voir la pratique de la #Cyber-Security aussi intégré dans l'enseignement ! Certains de mes cours sont déjà intégrés, voire :
- http://www.myschool.lu/home/mS/publications_fiches.asp
et j'aimerais de voir aussi la pratique intégrée
C'est la pratique qui doit être utilisée quand on parle des TIC et surtout dans l'enseignement ;) Il faut préparer les étudiants à la vie réelle, car le monde virtuel et le monde réel s'influencent l'un vis à vis de l'autre ! C'est un fait !
Scoop.it!
LUXEMBOURG - Le Premier ministre luxembourgeois et la ministre-présidente de Sarre ont appelé mercredi la France à fournir des explications quant à l’incident du mois de janvier à la centrale nucléaire de Cattenom. Via Gust MEES
|
Scoop.it!
Les projets répertoriés dans cette section sont des suggestions d’enseignantes, de conseillers pédagogiques ou de collègues qui nous font part de leurs belles réalisations.
Les projets répertoriés dans cette section sont des suggestions d’enseignantes, de conseillers pédagogiques ou de collègues qui nous font part de leurs belles réalisations. Ces idées d'activités se retrouvent sur des sites externes, les sites Internet de leur école. Ces initiatives ne sont pas soutenues par le Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire, nous vous présentons les liens vers ces sites pour vous permettre d'en prendre connaissance.
Via Gust MEES
Gust MEES's curator insight,
February 2, 2013 9:44 AM
Une pièce de théâtre pédagogique est idéale pour mettre en pratique les intelligences multiples, veuillez lire :
Scoop.it!
Qu’est-ce qu’être compétent en information à l’heure du numérique ? La création, la diffusion, la recherche et la production d’informations de qualité sur le Web est un enjeu de taille pour toucher les publics et les faire contribuer et collaborer. L’Agence européenne pour l’information et le conseil des jeunes (ERYICA) a réalisé un dossier librement téléchargeable : guide de la sécurité et de la qualité en ligne – kit pour les professionnels de l’information jeunesse (72 pages, en pdf).
Objectif de ce manuel : comprendre les pratiques des jeunes publics sur Internet et travailler auprès/pour ces publics afin d’offrir un accès à une information de qualité guidée par des compétences numériques. Ce guide intéressera les associations, collectivités territoriales, l’univers scolaire et les entreprises qui assurent une présence sur le Web à destination des publics jeunes et qui cherchent à comprendre comment les intéresser et les toucher ; une publication qui offre des clés de compréhension et d’actions.
En savoir plus :
Via Gust MEES
Scoop.it!
J'ai déjà eu l'occasion d'aborder le cas particulier du B2B (Comment exploiter les médias sociaux dans un contexte BtoB).
Du fait de ce contexte professionnel, les objectifs que vous serez amené à poursuivre sont différents. Les tactiques à mettre en oeuvre seront également différentes (obligation de fournir ou de relayer du contenu de qualité, cycles de vente beaucoup plus longs…).
Malgré toute la littérature qu’il existe sur le sujet, il persiste encore un fort scepticisme : Only 8% of B2B Companies Heavily Engaged in Social Media. Via Gust MEES
|
Learn more:
- http://www.scoop.it/t/securite-pc-et-internet?tag=Infographic
Learn more:
- http://www.scoop.it/t/securite-pc-et-internet?tag=Infographic