Didactics and Technology in Education

# ! Disappeared -after five years and close to 3000 (#Free) downloads from archive.org… ” due to issues with the item’s content.” (?)
(https://archive.org/details/ElImpactoDeInternetEnLaIndustriaDiscogrficaV2.1)

… and with more than 10000 reads ‘missing’ from Scribd due to “bot removal” (?)
(https://www.scribd.com/doc/48406334/El-Impacto-de-Internet-en-la-Industria-Discografica-v2-1-2005)

I try to share it here to see how it lasts…
and how many Pe@ple can keep accesing to an original copylefted work... until the next ‘issue’…

El MIT Technology Review ha elaborado la lista de los 35 emprendedores más exitosos con menos de 35 años. El proceso de selección fue compartido a través de la web de la revista con la dirección y sugerencias del equipo de Redacción que ha liderado el proceso. De un primer momento con 500 nominados, hubo una segunda ronda de 80 finalistas hasta llegar al mágico número "35 under 35" que seleccionó, finalmente, un jurado interdisciplinar de empresarios. La lista de estos emprendedore nos da más que un listado de nombres, muestra las principales tendencias de emprendimiento social del mundo como, por ejemplo, análisis de datos para prevenir enfermedades con mayor anticipación, procesos de conversión de dióxido de carbono en otros gases, la mejora del uso y optimización de carga de las baterías, relojes que miden el pulso y regulan nuestra salud, biomedicina, neurociencias, energías limpias, apps y tecnología de bajo coste para reducir la pobreza.

Tecnología y escuela: Lo que funciona y por qué.

Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué. Francesc Pedró. Fundación Santillana

El objetivo de este documento de trabajo consiste en ofrecer una visión de conjunto sobre qué es lo que funciona en materia de tecnología (1) y educación escolar, mediante el análisis de los datos disponibles, ofreciendo un marco teórico que permita interpretar por qué determinados planes, estrategias y actividades funcionan y otros no y, finalmente, realizando algunas recomendaciones que permitan informar la toma de decisiones tanto en el aula y en el centro escolar como en el sistema escolar en su conjunto. 

(1)"Tenología": conjunto de redes, dispositivos, aplicaciones y contenidos digitales que se utilizan tanto para comunicarse con otras personas como para obtener, producir o compartir información.