En 2019, 15 % des personnes de 15 ans ou plus n’ont pas utilisé Internet au cours de l’année, tandis que 38 % des usagers manquent d’au moins une compétence numérique de base et 2 % sont dépourvus
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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
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En 2019, 15 % des personnes de 15 ans ou plus n’ont pas utilisé Internet au cours de l’année, tandis que 38 % des usagers manquent d’au moins une compétence numérique de base et 2 % sont dépourvus
La réalité de la fracture numérique :(
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A l’occasion de la rentrée de septembre, Qapa.fr, l’agence d’intérim 100% online, dévoile son baromètre* annuel des emplois les plus demandés
Quels sont les emplois les plus recherchés en France pour la rentrée 2018 ? Voici un baromètre qui détaille, au niveau national, les secteurs les plus porteurs, et par région, les emplois les plus demandés.
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Quand les nouvelles pédagogies bousculent l’enseignement supérieur
De nouvelles pédagogies pour améliorer l'enseignement supérieur ?
Rescooped by Marco Bertolini from Numérique & pédagogie |
La réforme crée un nouveau droit à la formation, mais son financement n'est pas très clair !
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Antoinette, journaliste de 50 ans, n'a pas du tout trouvé ce qu'elle cherchait en s'inscrivant à Pôle emploi. Au lieu de l'aider à monter sa boîte, sa conseillère l'a démoralisée : "Notre pays est en crise !"
Un jour, il faudra bien finir par se poser la question : y a-t-il encore vraiment de l'emploi pour tout le monde ?
Rescooped by Marco Bertolini from PÉDAGOGIE - ANDRAGOGIE |
Les métiers de la formation des adultes.
La formation des adultes, un métier d'avenir ?
Monique Mattera dirige le centre de bilans de compétences MMC et a posté cet article en sept 2014.
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Le 24 décembre, Matignon a publié un décret sur une mesure très contestée permettant aux agents de l'État de surveiller le Net français. Habile.
Un drôle de cadeau de Noël pour les Français : une surveillance renforcée de leurs connexions !
Rescooped by Marco Bertolini from Employeurs, salariés : droits et devoirs |
La loi relative à la simplification de la vie des entreprises vient d’être publiée au Journal officiel. Entre autres mesures, cette loi pérennise et inscrit dans le code du travail le contrat à durée déterminée (CDD) à objet défini, encore appelé CDD de projet.
En Belgique, ce type de contrat est régi par la loi du 3 juillet 1978... Vous avez dit "Europe" ???
Rescooped by Marco Bertolini from Enseigner les lettres avec le numérique : |
L’Hadopi (DREV) et le GLN ont conduit une étude exploratoire sur les usages et perceptions du livre numérique en France. Cette enquête menée par l'institut IFOP comporte trois étapes : une étude de cadrage, une phase qualitative et une phase quantitative. Elle souligne trois grands profils de lecteurs : les pragmatiques très majoritaires, les étudiants (jeunes réguliers) et les technophiles très minoritaires
Qui sont les lecteurs du livre numérique ? Une enquête française tente de répondre.
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Portrait social de la France, par l'INSEE.
Rescooped by Marco Bertolini from PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE |
La réforme de la formation professionnelle, et une préoccupation plus générale d’éviter les gaspillages et les effets négatifs pouvant être induits par des actions de formation mal ciblées, amènent une demande en matière d’évaluation de la formation.
Comment prouver la valeur de vos formations dans le cadre de la réforme ?
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La "réforme courageuse" de la formation professionnelle prônée par François Hollande passe par un recentrage des "32 milliards de la formation" sur les demandeurs d'emploi. Quelles sont les composantes de cette manne ? Qui détient ces "milliards" et les dépense ? Décryptage complet avant la conférence sociale des 20 et 21 juin prochains.
D'où viennent les 32 milliards d'euros de la formation professionnelle en France ? Et surtout, où vont-ils ?
Trois types de dépenses composent ces "32 milliards" : les dépenses de fonctionnement ou coûts des formations achetées sur le marché ou réalisées par les entreprises (61 % du total) ; la rémunération des stagiaires (38 %) ; les frais d'investissement (1 %).
Rescooped by Marco Bertolini from Numérique & pédagogie |
Un décret fixe les règles de gestion des OPCA et des OPACIF à compter du 1er janvier 2015, suite à la réforme du financement de la formation continue par les employeurs (loi du 5 mars 2014). Le seuil de collecte annuelle permettant aux organismes collecteurs d'être agréés reste fixé 100 millions d'euros. L'agrément pourra être retiré si ce seuil n'est pas atteint pendant 3 années consécutives (au lieu de 2).
Nouvelles règles de gestion des OPCA dans la réforme de la formation !
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Le gouvernement flamand l'a annoncé par le biais de sa ministre de l'Enseignement Hilde Crevits : dès l'année scolaire 2015-2016, le minerval universitaire passera de 620 à 890 euros dans les universités du nord du pays. Côté francophone, le montant du minerval est gelé depuis 2010, mais la mesure prendra fin en 2015. Pour la suite, le ministre Jean-Claude Marcourt assure qu'il ne sera pas augmenté... de "manière importante". Au niveau européen, il faut dire que les étudiants belges pourraient ê
Que coûte l'inscription à l'université en Europe ? Une comparaison sous forme d'infographie.
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La réforme du droit à la formation ? Comprenez-la en moins de 3 minutes 30 avec cette animation vidéo !
Rescooped by Marco Bertolini from TICE et moi |
Les régions se vantent d'équiper lycéens et étudiants en ordinateurs ou tablettes. Mais pour quel usage? Par Mathieu Nebra, co-fondateur et directeur d'OpenClassrooms.
Rescooped by Marco Bertolini from Numérique & pédagogie |
J’ai décidé de consacrer notre #JourDuPenseur à Edgar Morin et à sa vision révolutionnaire de l’éducation synthétisée dans son dernier livre « Enseigner à vivre – Manifeste pour changer l’éducation » publié chez Actes Sud/Play Bac.
La vision d'Edgar Morin sur l'avenir de l'école
Rescooped by Marco Bertolini from Elearning, pédagogie, technologie et numérique... |
169 formations en ligne ouvertes aux francophones sont aujourd'hui accessibles. Mais quelles sont les attentes des internautes ?
Une infographie "poster" synthétique et intéressante sur le paysage des MOOC francophones
Rescooped by Marco Bertolini from Numérique & pédagogie |
Le 1er janvier 2015, le Compte Personnel de Formation – le CPF – prendra la place du Droit Individuel à la Formation – le DIF. Plus accessible aux publics prioritaires comme les chômeurs, le CPF est également censé simplifier l’accès des salariés à la formation, en les dispensant d’autorisation de l’employeur pour une formation réalisée hors temps de travail.
Cependant, tout comme le DIF, le CPF n’est pas simple à comprendre pour les candidats à la formation.
Rescooped by Marco Bertolini from Formation Agile |
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L'enquête annuelle de Kelly, une mine d'or d'informations sur la formation professionnelle
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Vous êtes étudiant et voulez gagner un peu d'argent en travaillant pendant les vacances ? Lisez cet article d'abord et découvrez quel type de contrat vous convient le mieux pour éviter les mauvais...
Quel type de contrat de travail devez-vous signer pour un job lorsque vous êtes étudiant ?
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Partout en Europe les emplois à domicile sont fragilisés. Au Royaume-Uni, l'Etat n'intervient que pour la garde d'enfants, les handicapés et les personnes âgées. Et si en l'Italie ils résistent à la crise, en France et en Belgique la diminution des avantages fiscaux relance le travail au noir.
Les réductions fiscales diminuent et encouragent le retour du travail au noir...
Rescooped by Marco Bertolini from TIC, TICE et IA mais... en français |
LE CHIFFRE – Le service de réalisation de présentations animés Prezi, souvent présenté comme un concurrent dématérialisé...
40 millions d'utilisateurs pour Prezi !
Pas vraiment étonnant quand on connaît la qualité de cette application de présentation.
Une des raisons pour lesquelles j'organise un atelier Prezi à Paris le 6 mai et un autre à Liège le 22 mai !
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L’école ne valorise qu’un type d’intelligence - matheuse et verbale. Mais des enseignants adaptent de plus en plus leurs cours pour raccrocher les élèves "largués" et booster leur créativité.
L'école pratique les intelligences verbale et mathématique mais ignore superbement les autres. Une enseignante, en France, tente l'expérience des intelligences multiples !
Extrait :
L’illectronisme peut accroître la vulnérabilité sociale
Savoir utiliser les ressources numériques courantes (Internet, traitement de texte…) est devenu presque aussi indispensable que savoir lire, écrire et compter. Ne pas avoir accès à Internet ou ne pas savoir utiliser les outils numériques représente donc un réel handicap, notamment pour effectuer des démarches administratives ou encore accéder aux services publics, pouvant accroître la vulnérabilité sociale de populations potentiellement déjà fragiles. La lutte contre l’illectronisme devient ainsi un enjeu de politique publique comparable à la lutte contre l’illettrisme. En raison des évolutions incessantes des supports et des logiciels, elle nécessite de réduire, à tous les âges et tout au long de la vie, les inégalités matérielles et de fournir une formation continue.