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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
Scooped by Marco Bertolini |
Rechercher des informations sur Google, c’est très facile. Mais dans certains cas, les requêtes classiques ne sont pas suffisantes. Google propose heureusement de nombreuses astuces pour affiner la recherche. Parmi celles-ci, les opérateurs de recherche sont très pratiques. On en distingue deux types : les opérateurs booléens et avancés. Les...
Pour affiner vos recherches sur Google, voici 30 opérateurs spécifiques !
Scooped by Marco Bertolini |
Google Classroom annoncé il y a quelques mois par la firme de Mountain View est au rendez-vous de la rentrée. Le nouvel outil de la suite Google Apps pour l’éducation est disponible depuis quelques jours pour tous les utilisateurs et dans 42 langues, dont le français bien sûr.
Google Classroom : la suite Google destinée aux enseignants !
Un outil Google pour la formation à distance, très simple à prendre en main.
Voir aussi Open classrooms qui comme son nom ne l'indique pas propose des cours en ligne en français
Scooped by Marco Bertolini |
L’enseignement, toujours le plus beau du monde, pour Marianne Blume. Une vocation. Et pourtant elle s’en va. Avant terme. Pas à cause des élèves ou des collègues, même pas vraiment à cause des méthodes, elle s’en est fait une raison, mais parce qu’elle se sent décalée, qu’elle ne sait plus comment s’adapter.
Rescooped by Marco Bertolini from com digitale |
Kaizena est un outil en ligne qui va vous permettre d’améliorer les échanges et le travail collaboratif dans Google Docs en y insérant notamment des commentaires audio.
Adepte des outils collaboratifs ? Ajoutez des commentaires audio à votre Google Drive avec Kaizena.
Rescooped by Marco Bertolini from E-pedagogie, apprentissages en numérique |
MOOC : Google au lancement d'un Youtube des cours en ligne Actualitté.com Anant Argawal, président de la plateforme d'apprentissage edX, versant dans les MOOC (Massive Open Online Courses, ou cours en ligne ouverts), a annoncé le lancement à venir...
Anant Argawal, président de la plateforme d'apprentissage edX, annonce le prochain lancement de cours en ligne en association avec Google.
grandes manoeuvres au pays du #elearning !
Google n’en finit pas de développer ces différents services. Une des pistes de réflexion des ingénieurs de Google est incontestablement le travail en groupe, le travail collaboratif.
Google met l'accent sur le travail collaboratif dans Google Drive : de nouvelles fonctions apparaissent qui facilitent le travail en groupe.
une nouvelle barre latérale permettra de suivre en temps réel l’ensemble des modifications apportées à vos documents partagés.
Suite bureautique et travail collaboratif en ligne avec Google Drive
Rescooped by Marco Bertolini from Apprentissages, pédagogie et technologie |
Google dans sa toute récente conférence annuelle mondiale à San Francisco a affiché ses ambitions dans le monde de l’éducation et de l’école.Quelque peu occultée par d’autres annonces grand public comme le lancement d’un service de streaming musical façon Spotify ou Deezer, la stratégie de Google pour devenir incontournable dans le monde de l’éducation s’affirme chaque jour un peu plus.
Dans ce domaine, comme dans d’autres, le géant de Mountain View semble suivre un seul et unique objectif : devenir incontournable en proposant une gamme cohérente et complète d’outils dans une niche de marché.
Google investit dans l'éducation avec l'objectif évident de devenir incontournable là comme ailleurs. Le géant de Mountain View propose des suites logicielles de qualité et des ordinateurs entièrement équipés à des prix hyper-compétitifs.
Scooped by Marco Bertolini |
Cela fait quelques semaines maintenant que je teste MindMeister et que je l'utilise dans le cadre de la méthode GTD. Mais que faire si vous utilisez un calendrier de type Google ou iCal, par exempl...
Quelques options intéressantes de MindMeister et de Google Agenda pour garder l'oeil ouvert sur vos projets.
Scooped by Marco Bertolini |
"Course Builder is our experimental first step in the world of online education. It packages the software and technology we used to build our Power Searching with Google online course. We hope you will use it to create your own online courses, whether they're for 10 students or 100,000 students. You might want to create anything from an entire high school or university offering to a short how-to course on your favorite topic."
Google diffuse Course Builder, une solution open source pour créer vos cours en ligne. Un package complet qui comprend toute la suite logicielle mais aussi un guide des bonnes pratiques pour concevoir et réaliser vos propres modules d'e-learning.
Scooped by Marco Bertolini |
Comment l'entreprise américaine est devenue un endroit où il fait si bon travailler.
Du congé de maternité à la longueur des files à la cafétéria, du nombre d'entretiens d'embauche au montant des comptes-pensions, le service des RH de Google laisse peu de chose au hasard...
Scooped by Marco Bertolini |
Les résultats publiés par Alexander Huth, chercheur à l'Institut de neurosciences Helen Wills de l'université de Californie à Berkeley, et ses collègues dans la revue Neuron du 20 décembre 2012 conduisent à se poser la question: "Y a-t-il un ...
Notre cerveau n'est pas un ensemble de tiroirs. "La principale découverte des chercheurs, c'est qu'il n'existe pas de zones isolées pour chaque catégorie d'images, mais un espace sémantique continu. Pas de tiroirs, donc, mais un tissu, un maillage imbriqué..."
Nous ne stockons pas nos souvenirs : nous les reconstruisons, les recontextualisons en permanence. Le cerveau est une gigantesque usine à produire du sens, pas un hangar.
Rescooped by Marco Bertolini from E-pedagogie, apprentissages en numérique |
Un vrai bon article de fond sur l'intégration des TIC au métier d'enseignant ou de fomateur !
Un extrait :
... "En intégrant les TIC à ma pédagogie, je me suis vite rendu compte que la compétence dans le domaine ne se limite pas à la connaissance des outils technologiques. Que de savoir faire fonctionner un ordinateur, utiliser un projecteur et un PowerPoint en classe, envoyer un courriel, utiliser des progiciels comme Office ; est loin d’être suffisant. De savoir que nous avons une clientèle nommée par certains experts « la génération TIC » est aussi très approximatif. Ce n’est pas parce qu’on leur demande d’effectuer des tâches et des travaux à l’ordinateur qu’ils apprendront plus et mieux ou qu’ils seront plus motivés et mobilisés à leur métier d’étudiant." (Morin, 2010 : http://goo.gl/XwLYg).
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Que peut-on faire de vos données quand vous participez à un MOOC ?