Zoom et Miro : vous pouvez à présent intégrer l'application collaborative dans votre système de vidéo-conférence et collaborer en temps réel
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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
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Zoom et Miro : vous pouvez à présent intégrer l'application collaborative dans votre système de vidéo-conférence et collaborer en temps réel
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Comment créer une dynamique pédagogique de collaboration autour d’une application ? Un exemple avec Kahoot.
Faites un pas plus loin : créez des activités collaboratives autour de l'application de test ludique Kahoot.
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Quelles sont les pratiques pédagogiques les plus riches ? De l’apprentissage individuel à la culture de la formation en entreprise.
Comment augmenter la richesse pédagogique de vos formations ? Voici quelques propositions ;)
Rescooped by Marco Bertolini from Digital Delights |
Online learning, new media, connectivism, MOOCs, personal learning environments, new literacy, and more from Stephen Downes
The Jigsaw Classroom, a very smart way to encourage and take advantage of your students' skills and knowledge.
Rescooped by Marco Bertolini from Edumorfosis.it |
ePedagogy might broadly be defined as ‘learning design that incorporates educational quality, values and effectiveness of teaching, learning and assessment activities supported by technology’. On the one hand, one might argue against a separation of ‘e’ pedagogy from any other pedagogy. On the other hand, research and evaluation literature suggests that new modes of teaching and learning are emerging through the use of online networks, access to remote experts and, more recently, mobile technologies. This article outlines trends in thinking in learning and teaching at Warwick and presents a number of issues, presuppositions and questions about appropriate pedagogies for developing e-learning at Warwick.
Using a “review and respond” approach to a draft of this article, a number of staff across the University were asked for their views on the issues of appropriate pedagogical models for developing e-learning at Warwick. Their comments are presented alongside the questions posed in the article.
How does pedagogy evolve? Towards more collaboration and active behaviour in the community
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Comment écrire à plusieurs lorsque les auteurs sont distants ? Essayez Omnibook Pro. Nous l'avons utilisé pour rédiger notre livre sur le Microlearning. Voici l'histoire et une présentation de l'application. Comment écrire un livre à plusieurs lorsque : l'un des auteurs habite Bruxelles, le deuxième à Lille le troisième fait chaque semaine la navette entre…
Comment rédiger un livre ou un long document ensemble et à distance ? Avec Omnibook Pro !
Formation 3.0 est un blog dédié à la formation, à l'éducation, à l'emploi des nouvelles technologies dans l'enseignement et à la pensée visuelle.
Rescooped by Marco Bertolini from DYS & TICE |
Pour changer l'éducation, il faut d'abord changer l'organisation du travail des enseignants.
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Un outil en ligne pour brainstormer en temps réel. Et basé sur, devinez quoi ? Les principes de base du mindmapping : chaque nouvelle idée vient trouver sa place dans une arborescence qui prend racine dans un sujet central.
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Knowledge can only be volunteered, it can’t be conscripted”. But is the same true for collaboration? If people are given the right tools and the right environment, will they spontaneously collaborate and share knowledge?
Qu'est-ce que la collaboration ? Comment cela fonctionne-t-il ? Peut-on l'imposer ou doit-on l'encourager ?
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Il y a en ce moment plus de 150 logiciels de mindmapping sur le marché. Comment m’y retrouver dans ce foisonnement ? Et comment faire le bon choix parmi ce qu’on me propose ?
Voici quelques conseils et critères qui devraient vous aider !
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Comment utiliser un tableau avec des post-it quand plusieurs membres travaillent à domicile ? Ou en déplacements réguliers ? Ou effectuer un brainstorming à plusieurs implantations sans que cela coûte les yeux de la tête ? Mural.ly pourrait bien être la solution !
Rescooped by Marco Bertolini from e learning formation |
Faerber a présenté un tétraèdre pédagogique en ajoutant un nouveau pôle au triangle didactique : le groupe. Ce modèle très riche a nourri ma réflexion. Je propose ici quelques ajustements et une le...
Rescooped by Marco Bertolini from E-pedagogie, apprentissages en numérique |
Une présentation des MOOCs (plus exactement des C-MOOCs) sur Youtube, par Dave Cormier La présentation est en angais, mais elle est illustrée et très facile à comprendre.
Rescooped by Marco Bertolini from Apprentissage 2.0 |
À 25 ans, Clément Delangue a créé Unishared, une plate-forme destinée à rendre le savoir accessible à tous. Un « social business » qui change la manière d’apprendre en favorisant la prise de notes collaborative.
Rescooped by Marco Bertolini from 21st Century Learning and Teaching |
TWITTER TRANSFORMS EDUCATORS
Before the advent of Twitter, most educators I know had limited opportunities to collaborate with colleagues outside their building. Some subscribed to listservs or participated in online forums, but these outlets lacked critical mass; teachers also networked at in-person conferences and training sessions, but these isolated events didn't provide ongoing support.
Enter Twitter. I've heard many educators say that Twitter is the most effective way to collaborate and that they've learned more with Twitter than they have from years of formal professional development.
Here are some of the specific ways educators are using Twitter to collaborate:
Read more:
Twitter provides a great opportunity to collaborate with educators outside of your local physical community. The exchange of ideas and perspectives can reenergize your career. “Twitter is often just the introduction — the virtual handshake that opens the door to a deeper collaboration”
Envie de travailler avec des outils collaboratifs en direct ? Liez Miro et Zoom et collaborez en ligne et en temps réels sur tableaux, cartes mentales, chronologies, etc.