Comprendre la théorie cognitive de l’apprentissage multimédia | Revolution in Education | Scoop.it

Les chercheurs en sciences cognitives ont cerné les éléments clés du processus d’apprentissage, dont voici les principaux à prendre en considération pour le design multimédia :

  • La mémoire humaine possède deux canaux principaux pour traiter l’information : un canal visuel et un canal auditif.
  • La mémoire humaine a une capacité limitée de traitement de l’information.
  • L’apprentissage est un processus actif de traitement de l’information dans la mémoire.
  • Les connaissances et les habiletés nouvellement acquises doivent être récupérées en mémoire à long terme pour être transférées et réutilisées dans la réalisation de tâches nouvelles.

Via Sandrine Decamps, michel verstrepen