"C'est la première fois que l'on peut (presque) tout savoir pour presque-rien".

Jean-Louis Servan-Schreiber examine les changements que la technologie omniprésente et l'ubiquité de l'informations apportent au siècle, mais surtout à l'enseignement.

Il insiste sur la nécessité de "discipline intellectuelle" héritée de la tradition, mais de la difficulté pour l'enseignant de transmettre le savoir sous des formats courts auxquels les enfants d'aujourd'hui sont habitués à cause des nouvelles technologies.

Une interview courte mais passionnante !