Ce système de notation mérite toute notre attention... En tout cas il a le mérite d'exister ! En examinant les schémas présentés, on retiendra qu'il donne à tous les élèves l'impression de "progresser"... plus ou moins, mais en tout cas de progresser quand-même. Selon la manière dont c'est assimilé (par les profs) ça peut tout aussi bien tenir du gadget que de l'innovation géniale. A vous de voir...

concept très intéressant.