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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
Scooped by Marco Bertolini |
Infosphère est un outil de travail développé par les bibliothécaires de l’Université du Québec à Montréal. Il a été conçu pour permettre aux étudiants d’optimiser leur temps de recherche et rédiger des travaux universitaires de qualité qui respectent le droit d’auteur.
Comment rechercher l'info sur Internet ? Voici 4 modules de formation gratuit pour vous améliorer
Utile, même pour les "digital native"
Modules d’autoformation en ligne, diffusés sous licence Creative Commons CC-BY-NC par l'UQAM (Université du Québec à Montréal).
Ces modules sont d'une grande richesse, ils sont au nombre de 4 et détaillent les différentes étapes de la recherche de l’information sur Internet :
Les contenus à l'intérieur de chaque module sont considérables, il y a vraiment là tout ce qu'il faut savoir pour devenir le roi de la recherche sur le web !
Quelques explications sur l'utilisation du site et de ses contenus :
http://www.infosphere.uqam.ca/naviguer-site
À connaître !!!
Scooped by Marco Bertolini |
En termes d’utilisation dans le monde, les vidéos en ligne commencent à rivaliser avec la télévision. Au cas où vous réalisez, ou seriez intéressé(e) de réaliser, des vidéos avec vos élèves, il semble logique d’essayer d‘utiliser les outils de sous-titrage disponibles sur Internet pour conférer une toute nouvelle dimension linguistique à vos vidéos.
Profs de langues : sous-titres vos vidéos pour vos cours de langue
Présentation de trois outils en ligne très spécifiques mais simples d'emploi qui permettent d'ajouter des sous-titres à n'importe laquelle de vos vidéos.
Cette présentation détaillée est assortie de tutoriels vidéo.
Scooped by Marco Bertolini |
Cette carte mentale est Issue des travaux de veille et d'indexation du Moodlelab (http://groups.diigo.com/group/moodlelab)
Une foule d'outils indispensables pour enrichir vos cours en ligne sur Moodle !
Rescooped by Marco Bertolini from E-pedagogie, apprentissages en numérique |
Et vous ? Quelles sont vos compétences Web ?
Une présentation du "Web Literacy Standard" :
une carte des compétences et aptitudes que Mozilla et sa communauté d‘intervenants considèrent importantes pour s‘améliorer à consulter, publier et participer sur le web.
Definition trouvée dans Educavox :
Littératie numérique :
« L’aptitude à comprendre et à utiliser les TIC dans la vie courante, à la maison, au travail et dans la collectivité en vue d’atteindre des buts personnels et d’étendre ses connaissances et ses capacités. »
Rescooped by Marco Bertolini from Time to Learn |
Diaporama présentant le Web invisible, les ressources que l'on peut y trouver et les principaux outils de recherche. Auteur : Annick Lao-Thiane (DAFCO- CDR)
Les moteurs de recherches généralistes couvrent environ 10 % du web. Pour le reste, le web est largement invisible. Voici de quoi il est fait et comment y accéder.
Pas récent, récent mais néanmoins instructif
Rescooped by Marco Bertolini from François MAGNAN Formateur Consultant |
Une application en ligne gratuite en français pour créer des frises chronologiques : échelles des dates, ajout d'évènements, ajout de textes et d'images, cadres...
Une application en ligne gratuite et en français pour créer des lignes du temps illustrées ! Elle est pas belle la vie ?
Bonne idée! Ce pourrait être le début pour la création d'un CV original?
Scooped by Marco Bertolini |
VIE PROFESSIONNELLE - La grande force de l'originalité de ces CV réside soit dans le fait d'être le premier candidat à s'approprier un site, ou alors de miser sur une technicité parfaite de la réalisation, pour coller à l'original.
Se démarquer des autres candidats : voici quelques exemples de CV originaux pour travailleurs du web !
Scooped by Marco Bertolini |
Les articles sont lus – on peut l’espérer – sur une grande diversité de supports. Et le lecteur y entre par de multiples portes. Quelles en sont les conséquences pour le journaliste ? Voici une p...
Ecrire pour le web impose certaines contraintes. Notamment : pas de page Une pour introduire votre article. Et les lecteurs y accèdent par de multiples portes d'entrée. Votre article doit donc être autosuffisant.
Scooped by Marco Bertolini |
Le web 3D serait un potentiel formidable d'interaction, notamment pour l'enseignement.
Une tribune de Jenny Bihouise et Lorenzo Soccavo sur l'utilisation des plateformes 3D immersive en formation. Un texte à la fois complet et accessible aux novices ;-)
Scooped by Marco Bertolini |
Les documentalistes de l'Académie de Besançon proposent une liste impressionnante d'outils pour rechercher sur le web. De la page web au blog en passant par l'image, l'actu, les cartes, la vidéo, etc.
Une mine d'or pour les étudiants, les enseignants, formateurs, documentalistes, recherchistes, etc.
Une page intéressante, même si elle n'est pas exhaustive, sur les outils de recherche sur le web.
Rescooped by Marco Bertolini from Intelligence Web |
Pour trouver rapidement des milliers d'images de qualité libres de droit et souvent gratuites, voici une liste incontournable de moteurs de recherche, banques d'images et plateformes de partage photos. Dans le domaine de la photographie, une image est une oeuvre protégeable au titre du droit d'auteur et il n'est donc permis de l'utiliser sans l'accord préalable de son auteur, sauf si la photo est sous licence ou contrat d'utilisation avec des droits autorisés et que les conditions de son utilisation sont respectées.
Le Web est instable : des liens y naissent et meurent tous les jours. Cela met en danger des pans entiers de la connaissance humaine...