Quand les nouvelles pédagogies bousculent l’enseignement supérieur
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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
Scooped by Marco Bertolini |
Quand les nouvelles pédagogies bousculent l’enseignement supérieur
Rescooped by Marco Bertolini from Pédagogie & Technologie |
La théorie des intelligences multiples (IM) est une théorie psychologique développée par Howard Gardner en 1983 qui s'éloigne de la représentation classique unifiée du concept d'intelligence. Les 7 formes d'intelligence Gardner distingue dans son ouvrage "Frames of Mind" sept formes d'intelligence qu'il illustre par une courte biographie d'une importante personnalité : L'intelligence musicaleL'intelligence kinesthésiqueL'intelligence logico-mathématiqueL'intelligence langagièreL'intelligence spatialeL'intelligence interpersonnelleL'intelligence intrapersonnelle
Alors que les intelligences multiples font partie du décor depuis quelques années aux Pays-Bas, il semble que la France tarde à les inclures dans l'enseignement. Mais attention au piège : vouloir donner à chaque enfant un enseignement qui ne correpondrait qu'à son intelligence dominante !
Intelligences multiples présenté sous la forme optimale des deux hémisphères cérebraux. Très intéressant
Suggested by Agnès Maillard |
J’évoquais il y a quelques jours dans ce billet certaines des contraintes externes qui ont freiné et continuent à entraver l’essor d’une école innovante qui tente d’être en adéquation avec son temps...
Les contradictions d'un système hiérarchique et de technologies horizontales : ce n'est pas propre à l'école - toutes les grandes entreprises en font l'expérience. Mais c'est de l'avenir de nos enfants qu'il s'agit...
Scooped by Marco Bertolini |
Dix mots pour changer l'éducation : aujourd'hui, le mot est en fait une expression : "Faire équipe" ... Qu'est-ce que ça veut dire ? Est-ce si évident pour tout le monde ?
Bernard Lamailloux continue son exploration des mots de l'éducation.
Aujourd'hui : faire équipe. Qu'est-ce que ça veut dire ? Qu'est-ce que ça implique ?
Rescooped by Marco Bertolini from Logicamp.org |
A Sélestat, en Alsace, des enseignants utilisent les mondes virtuels comme support d'apprentissage, de la grande section de maternelle au lycée. VousNousIls ...
L'enseignement via les mondes virtuels permet d'expérimenter des choses qui seraient impossibles ou trop dangereuses dans le monde réel.
Du matériel trop cher peut être stimulé dans le monde virtuel. Ce monde est accessible 24 heures sur 24 ce qui donne aux étudiants comme aux professeurs l'opportunité d'y travailler quand ils le souhaitent.
L'avatar - le personnage 3D qui vous représente - permet aux plus timides de s'exprimer davantage qu'en classe.
De nouvelles pédagogies pour améliorer l'enseignement supérieur ?