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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
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Faut-il opposer le présentiel et l’e-learning ? Ou bien ces deux modes de distribution de la formation font-il partie d’un continuum ? Réponse dans cet article.
Doit-on opposer formation en présentiel et e-learning ? Ou doit-on plutôt parler de continuum de la formation ?
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Comment devenir formateur ou formatrice en elearning ? En participant à la session Printemps 2019 de Créez votre cours en ligne !
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Boostez votre efficacité avec le Mindmapping : participez à notre formation en management visuel ! En cinq semaines, vous maîtriserez les techniques le
Gérez vos projets autrement : avec le mindmapping. Passez au management visuel avec cette formation en ligne de 5 semaines.
Rescooped by Marco Bertolini from Formation & Pédagogie expert |
Le marché de la formation à distance poursuit sa marche en avant dans tous les domaines. Découvrez les derniers chiffres clés du marché e-Learning dans le monde.
L'e-learning continue à progresser partout dans le monde avec des différences très marquées d'une entreprise à l'autre
Suivant la tendance gamification de la société, la formation à distance se décline désormais sur tablette numérique et mobile. Avec une croissance annuelle de 18,2% par an depuis 2010, le marché du Mobile Learning atteindra 8,7 milliards de dollars en 2015. Avec une forte adoption aux Etats-Unis, les technologies d’apprentissage sur mobile séduiront également les pays asiatiques comme la Chine, l’Indonésie et l’inde.
Sur ce marché de l’innovation pédagogique, le MOOC n’est pas en reste. Malgré un usage limité (seules 8% des entreprises l’utilisent actuellement), le pourcentage d’adoption devrait atteindre 28% dans les deux années à venir.
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Quelles sont les tendances innovantes en formation aujourd'hui ? J'ai repris cinq éléments innovants que je pratique dans mes propres formations : le BYOD, la formation hybride, l'usage du netware...
Quelles sont les tendances et les outils de la formation innovante aujourd'hui ? J'en ai retenu 5, que j'utilise dans mes propres formations.
Ils font la Une des journaux, suscitent des débats sur Internet ou sur les platreaux télé… Pas de doute : les Mooc, cours en ligne massifs et ouverts, sont à la mode. Ces programmes, souvent gratuits, intéressent aussi les entreprises qui y voient une opportunité de faire des économies sur les frais de formation de leurs salariés.
Les MOOCs cherchent toujours leur modèle économique. Mais ne constituent-ils pas un fabuleux laboratoire des pratiques pédagogiques ?
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Les Mooc pourraient bien devenir l'une des solutions pour former des salariés à grande échelle et à moindre coût. Hors ou pendant le temps de travail, certaines entreprises expérimentent la formule. Avec succès.
Les MOOCs pourraient bien devenir un des principaux outils de formation en entreprise...
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Un livre blanc de ManpowerGroup sur le développement des talents révèle que l'Europe est le continent où les entreprises ont le plus recours à des partenaires externes pour la formation. Les pratiques innovantes (formation collaborative et e-learning) sont encore boudées.
Les entreprises européennes privilégient les formatiions externes et de type classique : pas de e-learning ou de formation collaborative, svp, nous sommes européens !
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2012 a été l'année des MOOCs, ces cours en ligne, à grande échelle et entièrement gratuits.
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Proposées par l'école en complément des cours classiques, les applications éducatives améliorent les compétences en maths des élèves : c’est ce que révèle le New York Times en nous faisant découvrir une expérience en cours dans une école de Manhattan. Si certains élèves font de vrais progrès, d’autres se sont purement et simplement réconciliés avec l’école. Visite guidée.
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On vous a parlé – voire proposé – des formation en e-learning ou en blended learning ? Et vous vous demandez toujours de quoi il s’agit ? Pas de panique : voici quelques explica...
Rescooped by Marco Bertolini from eLearning - entre pedagogies et technologies - between pedagogy et technology |
Master Architecture de l'Information (ENS de Lyon) : Ces vidéos (réalisées par des étudiant(e)s) proposent une mosaïque de points de vue de spécialistes et d’expérimentateurs du e-learning. Chaque intervenant a été interrogé sur sa conception du e-learning et sur son domaine d’expertise. Avec Preetha Ram (Open Study), Mathieu d'Aquin (KMi), Johan Palsson (Volvo), Shawn Young, Mathy Vanbuel (UE), Denis Bédard (U. Sherbrooke), Thomas Michael Power (U. Laval) et Marcel Lebrun (UCL) ...
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